SISTEMAS OPERATIVOS EN COLEGIOS DE PASTO.

En la ciudad de Pasto son pocas las investigaciones que se han realizado acerca del sistema operativo que se utiliza en diferentes entidades para manejar y administrar la información, esta investigación en particular tiene como objetivo determinar que sistema operativo se utiliza en los colegios ya sea para enseñanza o administración.

COLEGIOS ENCUESTADOS:

• CCP:

El 30 de noviembre de 1958 se firmo la Ordenanza No. 51 con la cual se le daría vida jurídica a esta institución. Tiene como misión especial formar a los niños y jóvenes mediante la producción y difusión de la ciencia, la cultura, el arte, la técnica, la tecnología, las humanidades, la filosofía, el deporte y los valores desde un enfoque Biosicosocial.

• FILIPENSE:

Como institución católica inspirada en la espiritualidad Filipense, brinda a la sociedad calidad integral en la educación, el desarrollo las dimensiones humanas y la identidad cultural, en un ambiente de libertad y autonomía.

Se proyecta para ser reconocido como una institución acreditada por sus procesos de calidad integral en la educación.

• 
  
  MERCEDARIO:

Esta institución fue fundada en 1976 bajo la dirección del profesor Alfonso Argote y como patrona tiene a la virgen de las mercedes. Desde 1992 la dirige su rector Rodrigo Dávila Figueroa.

Tiene la misión de proveer a la comunidad, educación en pre-escolar, básica primaria y bachillerato, siempre encaminando sus esfuerzos a educar personas con valores y conocimientos, estos dos aspectos, necesarios para desenvolverse en el diario vivir.

• 
  
  LICEO JOSÉ FÉLIX JIMÉNEZ:

Tiene como mision formar íntegramente estudiantes para la vida con pensamiento critico, sensibilidad cultural, capacidad de liderazgo, espíritu investigativo e iniciativa empresarial que les permita optar creativamente a la transformación del entorno, el cuidado del medio ambiente y a la defensa de la dignidad humana, a la luz del evangelio.

Su vision es ser una Institución Educativa líder en innovación pedagógica, original en su propuesta de formación inspirada en la vivencia del evangelio y comprometida con la creación de nuevos escenarios para el desarrollo de la cultura, la ciencia y el espíritu empresarial.

• 
  
  INEM:
  Es una institución educativa municipal de carácter oficial que atiende los niveles de educación preescolar, básica y media diversificada (académica y técnica). Con la corresponsabilidad de la comunidad educativa centra su quehacer en la formación integral de los educandos, especialmente en las dimensiones científica, tecnológica, humanística, espiritual, cultural y deportiva.

• Graficas de los resultados de la investigación:
  

• Grafica 1: muestra el numero de equipos total que tienen instalado el S.O. indicado. Se observa una clara preferencia por el S.O. Windows XP dejando atrás por mucho a Linux el cual no presento ningún equipo donde este instalado, esto se debe a que XP es el mas popular, y se ha encaminado una enseñanza practica que le sirva a los estudiantes en su vida diaria.
  

• Grafica 2: Muestra el total de equipos utilizado en aulas de informática o en la parte administrativa. Como era de esperarse, en los colegios la mayoría de equipos se usan para la enseñanza en el aula de informática, los estudiantes aprenden el manejo básico de archivos, ofimática y la interacción con el S.O. asi como sus diferentes usos. Sin embargo los equipos de las aulas de informática, algunas veces, se utilizan para actividades administrativas.
  

• Grafica 3: muestra la razón por la cual se continúa el uso del S.O. Cuatro de cinco colegios manifestaron que continúan el uso del sistema operativo porque su manejo es familiar para la mayoría de estudiantes, facilitando el aprendizaje y la enseñanza. Un colegio escogió la seguridad debido a que el manejo de cuentas de usuario les permite de manera fácil proteger la estabilidad del sistema.

Grafica 4: cantidad de equipos con el tipo de procesador indicado. Observamos que aunque existe un predominio de Intel, este no es muy grande, se debe a la variedad de equipos existentes en los colegios, también miramos que existen varios equipos de los cuales el colegio no conoce o no esta seguro que especificaciones tienen.



Grafica 5: cantidad de equipos que usan un disco duro con la capacidad indicada. El predominio de los discos entre 40 y 80 Gb. es debido a que los equipos adquiridos por los colegios, en la practica, no necesitan de una gran capacidad de almacenamiento y muchas veces son formateados cada año por lo cual pocas veces el disco se llena totalmente.

• Conclusiones:

El SO que predomina en los colegios de la ciudad de Pasto es Windows, especialmente en su versión XP.

Es usado principalmente en aulas de informática debido a que la enseñanza de este SO es un punto básico en el proceso educativo de escolares y bachilleres, es escogido debido a su facilidad de manejo y por lo conocido que es para la comunidad en general, esto conlleva a que el aprendizaje y manejo adecuado de Windows sea útil y necesario para la vida diaria de los estudiantes, a esto se suman otras razones como compatibilidad en el manejo de archivos y su funcionalidad tanto para la enseñanza como para la administración.

Por otra parte, los equipos de estos colegios en su mayoría son capaces de soportar este SO y brindan los requerimientos necesarios en cuanto a disco duro, RAM y procesador para que sea manejado de forma estable.

Cabe anotar que muchos de los equipos que poseen los colegios, son donados por el programa Computadores Para Educar. Gracias a esta iniciativa muchos colegios han logrado obtener nuevos equipos, que cumplen con especificaciones Estándar en RAM, Disco Duro y Procesador, donde el S.O. pre instalado comúnmente es Windows XP.

Recomendaciones:

Se recomienda a los colegios incursionar en la enseñanza de Linux y conocer las ventajas del software libre, con el propósito de ampliar los horizontes de los estudiantes y no anclar la idea de que Windows es el único S.O. que se usa, igualmente usarlo para actividades administrativas. La enseñanza del sistema operativo puede encaminarse hacia el manejo intuitivo de las opciones que ofrece el sistema, para que los estudiantes puedan seguir aprendiendo por su propia cuenta.

El uso de equipos del aula de informática para actividades administrativas conlleva el riesgo de que la información pueda ser saboteada, se recomienda que se adquieran equipos para uso específico de la administración, a los culaes solo tengan acceso los directivos del plantel educativo.